■ promover vigorosamente el espíritu de los educadores · hablar
El país fuerte debe enseñarse primero, y la educación fuerte debe ser fuerte primero.El estudio en profundidad de Guangdong y la implementación de la importante exposición del Secretario General del Liderazgo Supremo en el espíritu del educador, centrándose en integrar el espíritu de los educadores en la construcción de la construcción del equipo de maestros en la nueva era, se adhieren La planificación prioritaria, el desarrollo prioritario, la garantía de prioridad y el cultivo de talentos con maestros fuertes. establecimiento «y resuelto lograr» dos mantenimiento «con acciones prácticas.
Para promover el espíritu de los educadores, debemos fortalecer el sentido de misión y responsabilidad de los maestros en la nueva era.La explicación sistemática del Secretario General del Espíritu de Educadores ha ampliado la espiritualidad de los comunistas chinos, reflejando las necesidades urgentes de los recién llegados en la era del rejuvenecimiento nacional, y un gran logro de la importante discusión del Secretario General sobre la Educación.Promover el espíritu de los educadores en ejercicio es una oportunidad importante para llevar a la mayoría de los educadores a fortalecer sus ideales y creencias y mejorar el sentido de misión y responsabilidad de enseñar y educar a las personas. En la nueva era.El Comité del Partido Provincial de Guangdong y el gobierno provincial otorgan gran importancia a la educación, se adhieren a la importante posición de desarrollo prioritario e insisten en fortalecer la construcción de maestros como el trabajo básico más importante.Desde el día del maestro en 2023, Guangdong ha organizado la predicación del tema y la serie de discusiones sobre el espíritu educador, y promovió el aprendizaje sistemático y normal de los educadores a través de la forma de expertos y selección de la selección de árboles.Al comienzo del Año Nuevo en 2024, el Comité del Partido Provincial de Guangdong y el gobierno provincial emitieron las opiniones del documento número 1. cultivar el mundo de la enseñanza.
Para promover el espíritu de los educadores, debemos profundizar continuamente la reforma e innovación del sistema de gestión de maestros en la nueva era.Guangdong es una gran provincia de educación. .Desde el 18º Congreso Nacional del Partido Comunista de China, Guangdong se ha adherido a la guía de la nueva era del socialismo del Líder Supremo con las características chinas, e implementó las «opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado de El Partido Comunista de China sobre la reforma de la construcción de maestros en la nueva era «, y promueve vigorosamente la construcción de maestros de alta calidad.Adherirse a las «tres motivaciones principales» de la reforma, la apertura y la innovación, continúan avanzando en la reforma del sistema de gestión de maestros y descifran el desarrollo científico del desarrollo científico de los maestros del mecanismo institucional.Profundiza la reforma de gestión del «empleo de la escuela de gestión del condado» en las escuelas primarias y secundarias, coordina la configuración y gestión de los maestros, optimiza continuamente la estructura del equipo de maestros y promueve el desarrollo de alta calidad y equilibrado de la educación básica.Mejoraremos el sistema de gestión para los maestros en las universidades vocacionales y promoveremos el flujo de dos vías de maestros, ingeniería empresarial y personal técnico, y talentos de alta calificación en universidades vocacionales.Profundizar la reforma de los títulos del título del maestro, establecer y mejorar el mecanismo de servicio de gestión de calificaciones, desbloquear los canales de desarrollo profesional de los maestros, permitir que el poder de evaluación de títulos profesionales de los maestros de colegios y universidades, y establezca un sistema de títulos profesionales y estándares de evaluación guiado por el «solo ruptura cinco».Innovar el sistema de gestión de calificación de los maestros y explorar la aplicación de los residentes de Hong Kong, Macao y Taiwán para solicitar la política de calificación para los maestros de escuela primaria y secundaria en el continente.
Para promover el espíritu de los educadores, debemos promover la construcción de maestros en la nueva era con un alto nivel.Aprenda a comprender el espíritu de los educadores, centrándose en el espíritu de las importantes instrucciones del Secretario General en una nueva práctica de construir un equipo de maestros de alta calidad.Basado en la vanguardia de la reforma y la apertura, Guangdong ha desarrollado un desarrollo de alta calidad. Como punto de partida, mejore los «tres sistemas principales», fortalezca el liderazgo ideológico y político de los maestros, altos estándares para mejorar la capacidad de los maestros y crear una buena atmósfera de respeto para los maestros y maestros.Siempre ponga primero la construcción del partido e implementa estrictamente la rama del partido del partido en la rama del partido de cada maestro, implementa el mecanismo de «doble líder» y «capacitación dual», y se esfuerza por hacer que cada secretaria de la rama del partido y los maestros de los miembros del partido se conviertan en Un miembro del partido y maestros miembros del partido se convierten en maestros de la columna vertebral de los miembros del partido dirigidos por la construcción de fiestas y la demostración de negocios.Implemente estrictamente el primer estándar de la moral de los maestros, integre el espíritu de los educadores en el estándar de la moralidad, innovan los métodos de educación, promueve el sistema de la evaluación de la moralidad de los maestros y controle estrictamente la moralidad de los maestros.Incorpore el espíritu de los educadores en el sistema de capacitación de varios maestros en todos los niveles e integre todo el proceso de mejora de la calidad integral y la capacidad profesional de los maestros.Promueva activamente la construcción de la «nueva universidad normal» de Guangdong, aumente el apoyo a las universidades y maestros de los maestros, consolide la piedra angular de los maestros y optimice el modelo de suministro de excelentes maestros.Actualice las plataformas de soporte de desarrollo como el «Proyecto de Cultivo de Talento Millones», la «cuatro» construcción de estudio y el proyecto provincial de talento de alto nivel, y construya un sistema de apoyo para el sistema de apoyo de crecimiento de maestros de tipo educador.Promueva el desarrollo de educación de alta calidad y equilibrado en la provincia, continúe implementando el mecanismo de «integración completa e integral», y continúe mejorando la capacidad de calidad profesional de los maestros en la provincia.Con frecuencia comprendiendo el estado y el tratamiento del maestro, creando un excelente ecosistema de educadores y promoviendo el respeto por los maestros y la educación.Construyendo las principales responsabilidades de los comités y gobiernos del partido en todos los niveles, mejorando continuamente el estatus político, el estatus social y el estatus de ocupación de los maestros, atrayendo y estabilizando talentos sobresalientes durante mucho tiempo y enseñanza durante mucho tiempo.Mejore el sistema de recomendación honorario de los maestros centrados en «maestros sobresalientes en nanyue», organizar y emitir maestros rurales para enseñar 20 años de certificados honoríficos, establecer un nuevo sistema de juramento de empleados, etc., y mejorar efectivamente el sentido de honor y logro del La profesión de los maestros, estimula el crecimiento de los maestros, la fuerza impulsora interna, el sentido del orgullo y el orgullo profesional, hace que el espíritu educador sea una búsqueda consciente de la mayoría de los maestros.
El vigésimo Congreso Nacional del Partido Comunista de China señaló que la educación, la ciencia y la tecnología y los talentos son el apoyo básico y estratégico de construir exhaustivamente un país socialista moderno.A principios de este año, Guangdong celebró una conferencia de desarrollo de alta calidad en la provincia, que sonó una nueva ronda de cargo para construir un nuevo Guangdong moderno.La clave para promover la innovación científica y tecnológica industrial y el desarrollo de una nueva calidad de productividad se encuentra en el círculo virtuoso de la educación, la tecnología y los talentos.Como la columna vertebral del trabajo educativo, los maestros son los recursos principales del poder educativo y una garantía importante para el poder de la ciencia y la tecnología, y un importante apoyo al poder del talento.A continuación, Guangdong continuará estudiando e implementando la importante exposición del Secretario General sobre el espíritu del educador, integrar el espíritu de promover y practicar el espíritu de los educadores en todo el proceso de construcción de equipos de maestros y continuar promoviendo la construcción de forma integral de poder en la modernización al estilo chino, rejuvenecimiento nacional, rejuvenecimiento nacional Weiye hizo nuevas y mayores contribuciones.